OBJETIVO
Formar profesionales en educación intercultural y pedagogías ancestrales capaces de diseñar, implementar, evaluar y gestionar procesos educativos pertinentes, integrando saberes tradicionales, enfoques pedagógicos interculturales y tecnologías educativas virtuales, contribuyendo al fortalecimiento cultural, educativo y social de los pueblos originarios.
Fundamentos de Educación Intercultural
ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Pedagogías Ancestrales y Saberes Tradicionales
Didáctica Intercultural y Diseño Curricular
Tecnologías Educativas y Educación Virtual
Gestión Educativa y Vinculación Comunitaria
Investigación Educativa Intercultural
PLAN DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Fundamentos de Educación Intercultural
Historia de la Educación en los Pueblos Originarios
Filosofía de la Educación
Desarrollo Humano y Aprendizaje
Introducción a la Educación Virtual
Identidad Cultural y Educación
Metodología de la Investigación Educativa
Lengua Originaria I
SEGUNDO SEMESTRE
Teorías Pedagógicas
Pedagogías Ancestrales
Psicología Educativa
Didáctica General
Tecnologías Educativas
Lengua Originaria II
Comunidad, Cultura y Educación
Investigación Educativa II
TERCER SEMESTRE
Diseño Curricular Intercultural
Educación Comunitaria
Evaluación Educativa Intercultural
Plataformas Virtuales Educativas
Lengua Originaria III
Educación y Cosmovisión
Investigación Educativa III
Comunicación Educativa
CUARTO SEMESTRE
Didáctica Intercultural
Educación y Diversidad Cultural
Diseño de Recursos Educativos Digitales
Gestión Educativa Comunitaria
Lengua Originaria IV
Educación y Transformación Social
Investigación Educativa IV
Tutoría y Acompañamiento Educativo
QUINTO SEMESTRE
Innovación Educativa Intercultural
Educación Autónoma y Comunitaria
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Liderazgo Educativo Comunitario
Evaluación de Programas Educativos
Producción de Contenidos Educativos
Práctica Educativa Comunitaria I
Seminario de Investigación I
SEXTO SEMESTRE
Modelos Educativos Interculturales
Gestión de Proyectos Educativos
Educación y Derechos de los Pueblos Originarios
Práctica Educativa Comunitaria II
Educación Virtual Avanzada
Seminario de Investigación II
Evaluación y Mejora Educativa
Proyecto Integral de Titulación
Ingreso
PERFIL
Egreso
El aspirante deberá:
Tener interés en la educación y los pueblos originarios
Mostrar compromiso social y cultural
Tener habilidades básicas de comunicación oral y escrita
Disposición para el aprendizaje autónomo en modalidad virtual
Interés en el trabajo comunitario
No es requisito hablar lengua originaria.
El egresado será capaz de:
Diseñar programas educativos interculturales
Aplicar pedagogías ancestrales en procesos educativos
Desarrollar programas educativos virtuales
Integrar saberes tradicionales en la enseñanza
Gestionar proyectos educativos comunitarios
Investigar procesos educativos interculturales
Promover el fortalecimiento cultural mediante la educación
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias Genéricas
Pensamiento crítico e intercultural
Comunicación educativa efectiva
Liderazgo educativo comunitario
Uso de tecnologías educativas
Ética profesional y compromiso social
Capacidad de aprendizaje autónomo
Competencias Específicas
Competencias Específicas
Diseñar modelos educativos interculturales
Aplicar pedagogías ancestrales
Diseñar programas educativos virtuales
Elaborar materiales educativos interculturales
Gestionar proyectos educativos comunitarios
Evaluar programas educativos
Investigar procesos educativos interculturales
Integrar tecnologías digitales en educación
Promover la preservación cultural mediante la educación
El egresado podrá desempeñarse en:
Docente intercultural (modalidad presencial o virtual)
Diseñador de programas educativos
Gestor educativo comunitario
Facilitador educativo comunitario
Diseñador instruccional
Promotor cultural educativo
Consultor educativo intercultural
Investigador educativo
Desarrollador de contenidos educativos