OBJETIVO

Formar egresados de nivel medio superior con una sólida preparación académica, competencias interculturales y habilidades lingüísticas en Lengua de Señas Mexicana y lenguas originarias, capaces de valorar la diversidad cultural, preservar saberes ancestrales y contribuir a la comunicación inclusiva y al fortalecimiento del patrimonio lingüístico de México.

Básica

ÁREAS DE CONOCIMIENTO

Específica
Formación para el trabajo

PLAN DE ESTUDIO

PRIMER CUATRIMESTRE
  • Taller de Lectura y Redacción I

  • Pensamiento Matemático I

  • Introducción a las Ciencias Sociales

  • Cultura Digital I

  • Ciencias Naturales I

  • Diversidad Cultural de México

  • Introducción a la Lengua de Señas Mexicana

SEGUNDO CUATRIMESTRE
  • Taller de Lectura y Redacción II

  • Pensamiento Matemático II

  • Ética y Valores

  • Cultura Digital II

  • Ciencias Naturales II

  • Introducción a las Lenguas Originarias de México

  • Lengua de Señas Mexicana I

TERCER CUATRIMESTRE
  • Literatura I

  • Pensamiento Matemático III

  • Historia de México I

  • Ciencias Naturales III

  • Metodología de la Investigación

  • Lengua Náhuatl I

  • Lengua de Señas Mexicana II

CUARTO CUATRIMESTRE
  • Literatura II

  • Pensamiento Matemático IV

  • Historia de México II

  • Ecología y Medio Ambiente

  • Estadística y Probabilidad

  • Lengua Originaria Regional I

  • Interpretación Básica en Lengua de Señas

QUINTO CUATRIMESTRE
  • Filosofía

  • Geografía y Sociedad

  • Física

  • Química

  • Biología

  • Comunicación Oral y Argumentación

  • Lengua Náhuatl II

  • Saberes Ancestrales y Cosmovisión de los Pueblos Originarios

  • Interpretación Intermedia de Lengua de Señas

SEXTO CUATRIMESTRE
  • Economía y Sociedad

  • Ciudadanía y Participación Social

  • Innovación y Emprendimiento

  • Seminario de Investigación

  • Lengua Originaria Regional II

  • Patrimonio Cultural y Preservación de Saberes

  • Interpretación Avanzada de Lengua de Señas

  • Mediación Lingüística Intercultural

  • Práctica Profesional de Interpretación

Ingreso

PERFIL

Egreso

El aspirante deberá:

  • Educación secundaria concluida

  • Conocimientos básicos de comunicación oral y escrita

  • Nociones básicas de matemáticas y ciencias sociales

  • Interés por el aprendizaje de lenguas

  • Capacidad de observación y comunicación

  • Disposición para el trabajo colaborativo

  • Respeto por la diversidad cultural

  • Sensibilidad social e intercultural

  • Interés por preservar las tradiciones y saberes comunitarios

El egresado será capaz de:

  • Comunicarse en Lengua de Señas Mexicana en contextos básicos e intermedios.

  • Comprender y emplear lenguas originarias de México en situaciones de comunicación cotidiana.

  • Reconocer y valorar la diversidad cultural y lingüística del país.

  • Analizar problemáticas sociales desde una perspectiva intercultural.

  • Participar en proyectos comunitarios de rescate cultural.

  • Utilizar herramientas tecnológicas para la investigación y difusión del conocimiento.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias Genéricas
  • Comunicarse de manera efectiva en diversos contextos lingüísticos y culturales.

  • Analizar problemáticas sociales desde una perspectiva crítica e intercultural.

  • Utilizar tecnologías digitales para el aprendizaje y la investigación.

  • Trabajar colaborativamente en proyectos comunitarios.

  • Valorar la diversidad cultural y lingüística de México.

Competencias Específicas
  • El egresado será capaz de:

  • Interpretar mensajes básicos en Lengua de Señas Mexicana.

  • Establecer procesos de mediación lingüística entre diferentes grupos culturales.

  • Reconocer y preservar saberes ancestrales y tradiciones comunitarias.

  • Utilizar lenguas originarias para la comunicación intercultural.

  • Diseñar proyectos para la preservación del patrimonio cultural y lingüístico.

  • El egresado podrá desempeñarse como:

  • Programas comunitarios de preservación cultural

  • Apoyo en proyectos educativos interculturales

  • Promoción cultural en instituciones públicas y privadas

  • Mediación lingüística comunitaria

  • Programas de inclusión para personas con discapacidad auditiva

  • Instituciones educativas, culturales o sociales

  • Organizaciones civiles dedicadas a la diversidad cultural

Campo Laboral